Le Fonds d'Expérimentation pour la Jeunesse | Ministère de la Ville, de la Jeunesse et des Sports

Engagement : quels leviers pour mobiliser les jeunes en retrait ? INJEP analyses & synthèses n°3

Mobiliser les jeunes en retrait de toute forme de participation (emploi, formation, engagement) est un enjeu majeur de cohésion sociale et d’insertion sociale.

Publication du rapport final pour l’évaluation du programme d’expérimentation APOJ

Comment des associations de jeunes peuvent-elles œuvrer pour l’engagement des jeunes ? Quels sont les leviers et les freins rencontrés par ces organisations ? Telles sont les questions posées dans cette évaluation d’expérimentations mises en œuvre par 16 organisations de jeunes.

Publication du rapport final pour l’évaluation du programme d’expérimentation APEP

L’évaluation des projets inscrits dans le programme APEP "Éducation populaire pour et par les jeunes : Pratiques numériques, lieux innovants et médias de jeunes" a été confiée à une équipe de chercheurs (Léris - La Critic). Consultez le rapport final d’évaluation pour ce programme d’expérimentation.

Mobilité des jeunes et insertion : nouveaux regards, nouvelles méthodes

La MAFEJ de l’Institut National de la Jeunesse et de l’Éducation Populaire, en partenariat avec le groupe Total, la Fondation Total et l’Agence Nouvelle des Solidarités Actives, organise un séminaire national sur LA MOBILITÉ ET L’INSERTION DES JEUNES à partir des expérimentations du FEJ menées sur ce champ.

Parution de l’ouvrage collectif "De l’éducation à l’insertion : dix résultats du Fonds d’expérimentation pour la jeunesse"

Cet ouvrage, réalisé avec le soutien de l’INJEP, présente les résultats de dix évaluations menées sur des projets expérimentés dans le cadre du FEJ, en matière de formation et d’insertion sociale et professionnelle des jeunes. Ce travail de restitution et de capitalisation contribue à la connaissance des dispositifs expérimentés et, plus généralement, à la compréhension des ressorts et des effets de (...)

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Affirmer son projet professionnel vecteur de la réussite à l’université

Porteur du projet :	Université de Paris 13	Région : Île-de-France
Evaluateur :	Université Paris 13 (Villetaneuse)	Thématique : Insertion professionnelle
Référence du projet :	AP1 344

Documents

Parties prenantes

APEC (association pour l’emploi des cadres), AFIJ (association pour faciliter l’insertion professionnelle des jeunes diplômés), PROXITE

Objectifs de l’expérimentation

Augmenter le taux de réussite en Licence en s’appuyant sur la construction du projet professionnel et en y associant des moyens extérieurs (partenaires) mais aussi des compétences internes (SCUIO-IP, équipes pédagogiques et étudiants en psychologie de l’établissement).

Territoire de l’expérimentation

Région Ile-de-France Saint Saint-Denis (campus de Villetaneuse)

Public(s) cible(s)

les étudiants de Licence Economie et Gestion

Etapes de réalisation

la présentation du dispositif, information sur les débouchés des filières en terme d’emplois et de secteurs d’activités ;
la mise en place des groupes de parole dans le cadre de TD afin de permettre l’accompagnement et le suivi du public concerné par le projet. Un parrainage en entreprise pourra également être proposé à certains étudiants relevant d’un accompagnement spécifique par l’intermédiaire d’un partenariat avec l’association PROXITE.
les étudiants suivent le module EPP (exploration du projet professionnel) afin d’affiner la construction du projet.
les étudiants suivent les ateliers de techniques de recherche de stages animés par les consultants de l’APEC afin de les préparer activement à cette démarche.