Le Fonds d'Expérimentation pour la Jeunesse | Ministère de l'Éducation Nationale et de la Jeunesse

Évaluation de la préfiguration du Service national universel : premiers enseignements

L’INJEP a été missionné pour mener une évaluation de cette préfiguration et analyser la manière dont se sont déroulés les séjours dans les 13 territoires dans le but d’améliorer et de faciliter le pilotage du dispositif. Cette note présente de manière synthétique les retours d’expérience des jeunes avant de revenir sur les conditions de mise en œuvre, les contenus, la pédagogie ainsi que les modalités (...)

Jeunes en milieu rural - APRURAL

Le FEJ lance un nouvel appel à projets qui a pour objectif d’expérimenter des dispositifs innovants au bénéfice des jeunes en milieu rural. Cet appel à projets s’adresse aux réseaux associatifs notamment les associations d’aide à l’accompagnement des jeunes, aux collectivités territoriales, aux établissements d’enseignement publics ou privés, aux mutualités sociales agricoles, aux coopératives d’activité (...)

Journée d’étude | Quand le secteur associatif innove en faveur de l’insertion professionnelle des jeunes. Quelles pistes pour les politiques publiques et les acteurs de terrain ?

Depuis sa création, le FEJ a soutenu et évalué de nombreux projets innovants mis en place par le secteur associatif pour faciliter l’insertion professionnelle des jeunes, notamment les plus vulnérables. Le 24 septembre prochain, l’INJEP organise une journée d’échanges autour de l’insertion professionnelle des (...)

Publication du rapport final pour l’évaluation des projets sur « Les conditions de mobilisation des jeunes guadeloupéens dans les dispositifs d’insertion socio-professionnelle » (Geste / CRÉDOC)

Dans une perspective de sociologie de l’action publique, la question de la difficulté de toucher, et surtout de mobiliser des publics jeunes, qui plus est en situation de fragilité, est centrale. Comment intéresser ces jeunes distants et parfois réticents aux initiatives associatives et institutionnelles, comment leur adresser un discours audible, comment les capter et faire en sorte qu’ils (...)

Concours 2020 / Fondation la France s’engage

Vous portez un projet d’intérêt général, innovant et à fort impact ? Vous souhaitez lui faire changer d’échelle ? Déposez une candidature au Concours 2020 de la Fondation la France s’engage.

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Rebond pour les étudiants décrocheurs de l’enseignement supérieur

Porteur du projet :	AFIJ	Région : Projets expérimentés dans plus de 3 régions, Grand-Est (Alsace), Nouvelle-Aquitaine (Aquitaine), Bourgogne-Franche-Comté (Bourgogne), Centre-Val de Loire, Bourgogne-Franche-Comté (Franche-Comté), Normandie (Haute-Normandie), Île-de-France, Occitanie (Languedoc-Roussillon), Nouvelle-Aquitaine (Limousin), Grand-Est (Lorraine), Occitanie (Midi-Pyrénées), Hauts-de-France (NPDC), Pays de la Loire, Hauts-de-France (Picardie), Provence-Alpes-Côte d’Azur, Auvergne-Rhône-Alpes (Rhône-Alpes)
Evaluateur :	CNRS CREST (Centre de recherche)	Thématique : Insertion professionnelle
Référence du projet :	AP1 317

Documents

Consulter le rapport de l’année 2010 pour la mise en œuvre du projet.pdf 214.2 ko

Consulter le rapport de l’année 2010 pour l’évaluation du projet.pdf 6.8 Mo

Consulter le rapport final pour la mise en œuvre du projet AP1_317.pdf 467.1 ko

Consulter le rapport final pour l’évaluation du projet AP1_317.pdf 3.8 Mo

Parties prenantes

CRIJ, Assemblée Permanente des Chambres des Métiers, MEDEF.

Objectifs de l’expérimentation

Repérer au plus tôt les étudiants décrocheurs ne fréquentant plus leur établissement d’enseignement supérieur.
Favoriser le retour à l’emploi et/ou la formation, en accompagnant individuellement, le plus tôt possible, les jeunes décrocheurs et en privilégiant une orientation forte vers les métiers en tension.
Valider la formalisation du projet professionnel à travers le parrainage par des professionnels en activité (multiplicité des contacts avec les professionnels).

Territoire de l’expérimentation

Régions de l’Alsace du Centre de l’ Aquitaine de Bourgogne de Franche –Comté d’ Ile-de-France du Languedoc-Roussillon du Limousin de Lorraine du Midi-Pyrénées de la région PACA du Nord du Pays de Loire de Picardie et de Rhône-Alpes Sites universitaires

Public(s) cible(s)

Etudiants sortis de l’université sans diplôme (2 200 étudiants décrocheurs répartis sur le territoire métropolitain sur les 80 000 jeunes décrocheurs référencés par an en France).

Etapes de réalisation

3 étapes Etape 1 : important travail de rapprochement avec tous les partenaires Etape 2 : Repérage des étudiants décrocheurs hors de leur établissement par une vaste opération de repérage, d’indentification et de mobilisation des jeunes en échec universitaire Etape 3 : Accompagnement vers une solution positive. La démarche générale appliquée à tous les accompagnements individuels renforcés (accompagnement renforcé "standard", accompagnement renforcé "standard" appuyé par un parrainage, accompagnement renforcé vers des métiers en tension, accompagnement renforcé vers des métiers en tension appuyé par un parrainage).