Le Fonds d'Expérimentation pour la Jeunesse | Ministère de l'Éducation Nationale et de la Jeunesse

Évaluation de la préfiguration du Service national universel : premiers enseignements

L’INJEP a été missionné pour mener une évaluation de cette préfiguration et analyser la manière dont se sont déroulés les séjours dans les 13 territoires dans le but d’améliorer et de faciliter le pilotage du dispositif. Cette note présente de manière synthétique les retours d’expérience des jeunes avant de revenir sur les conditions de mise en œuvre, les contenus, la pédagogie ainsi que les modalités (...)

Jeunes en milieu rural - APRURAL

Le FEJ lance un nouvel appel à projets qui a pour objectif d’expérimenter des dispositifs innovants au bénéfice des jeunes en milieu rural. Cet appel à projets s’adresse aux réseaux associatifs notamment les associations d’aide à l’accompagnement des jeunes, aux collectivités territoriales, aux établissements d’enseignement publics ou privés, aux mutualités sociales agricoles, aux coopératives d’activité (...)

Journée d’étude | Quand le secteur associatif innove en faveur de l’insertion professionnelle des jeunes. Quelles pistes pour les politiques publiques et les acteurs de terrain ?

Depuis sa création, le FEJ a soutenu et évalué de nombreux projets innovants mis en place par le secteur associatif pour faciliter l’insertion professionnelle des jeunes, notamment les plus vulnérables. Le 24 septembre prochain, l’INJEP organise une journée d’échanges autour de l’insertion professionnelle des (...)

Publication du rapport final pour l’évaluation des projets sur « Les conditions de mobilisation des jeunes guadeloupéens dans les dispositifs d’insertion socio-professionnelle » (Geste / CRÉDOC)

Dans une perspective de sociologie de l’action publique, la question de la difficulté de toucher, et surtout de mobiliser des publics jeunes, qui plus est en situation de fragilité, est centrale. Comment intéresser ces jeunes distants et parfois réticents aux initiatives associatives et institutionnelles, comment leur adresser un discours audible, comment les capter et faire en sorte qu’ils (...)

Concours 2020 / Fondation la France s’engage

Vous portez un projet d’intérêt général, innovant et à fort impact ? Vous souhaitez lui faire changer d’échelle ? Déposez une candidature au Concours 2020 de la Fondation la France s’engage.

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Parlons-en encore

Porteur du projet :	ADER Guyane	Région : Guyane
Evaluateur :	Quadrant Conseil	Thématique : Lutte contre les discriminations
Référence du projet :	APDOM4 13

Documents

Consulter le rapport final de Quadrant Conseil pour l’évaluation des projets APDOM4.pdf 27.6 Mo

Consulter le rapport final pour la mise en œuvre du projet APDOM4_13.pdf 806.2 ko

Calendrier de l’expérimentation

du 01/05/2015 au 31/12/2016

Partenariats

2 lycées, ARS, Centre d’éducation renforcé (CER), Rectorat de Guyane, Mairies de Kourou, d’Iracoubo et de Macouria, Pôle formation

Problématique

Cette expérimentation poursuit un programme de prévention et de réduction des risques sexuels initié en 2012. Ce projet consiste à croiser la prévention des risques de transmission du VIH et les rapports de genre afin de lutter contre les formes de violences sexuelles, en particulier dans les quartiers et au sein des différentes communautés guyanaises.

Objectifs :

Renforcer les actions de prévention et d’éducation à la sexualité en abordant les différentes formes de violences sexuelles ;
Transmettre un corpus de connaissance en vue de modifier les comportements individuels et de mettre les filles et les garçons en capacité de mobiliser les ressources et services de santé sexuelle ;
Accompagner les bénévoles et les professionnels en interne et en externe pour les doter d’outils d’animation et intervenir sur les représentations des jeunes dans le domaine de la sexualité et des stéréotypes ;
Promouvoir la prévention et l’éducation à la santé auprès d’un public élargi et éloigné des structures de ressources locales.

Public

Public scolaire (lycéens), jeunes non scolarisés pris en charge par des centres spécialisés (centre d’éducation renforcé, foyer, ESAT, maison d’accueil spécialisée, chantier d’insertion), professionnels issus de milieux associatifs, sanitaires et sociaux, jeunes adultes en formation (AFPA, GRETA, CIFED). (2600 bénéficiaires ciblés)

Actions menées :

Mettre en place des sessions d’éducation à la sexualité auprès des filles et des garçons afin notamment de doter les filles de ressources et de capacités leur permettant de négocier une sexualité protégée, de sensibiliser les garçons à la prévention, de faciliter l’accès aux services de santé sexuelle.
Former de jeunes bénévoles repérés parmi les participants aux actions de sensibilisation dans les établissements scolaires.
Former des professionnels et des bénévoles-relais pour développer des actions de proximité dans les quartiers et sensibiliser les différentes communautés aux rapports de genre.
Animer des stands de prévention lors d’évènements festifs et culturels (carnaval, soirées à thème).

Territoire(s) concerné(s) par le projet expérimental

Centre littoral Guyanais (communes de Macouria, Sinnamary, Iracoubo et Kourou).

Évaluation et enseignements attendus

Cette démarche sur la déconstruction de l’identité masculine auprès des élèves peut produire des enseignements sur les leviers et freins sur la constitution des représentations stéréotypées des filles et des garçons. Il sera également intéressant d’observer l’apport des bénévoles-relais et des professionnels dans l’évolution des représentations de genre et des violences dans les quartiers et selon les communautés rencontrées.