Le Fonds d'Expérimentation pour la Jeunesse | Ministère de l'Éducation Nationale et de la Jeunesse

Évaluation de la préfiguration du Service national universel : premiers enseignements

L’INJEP a été missionné pour mener une évaluation de cette préfiguration et analyser la manière dont se sont déroulés les séjours dans les 13 territoires dans le but d’améliorer et de faciliter le pilotage du dispositif. Cette note présente de manière synthétique les retours d’expérience des jeunes avant de revenir sur les conditions de mise en œuvre, les contenus, la pédagogie ainsi que les modalités (...)

Jeunes en milieu rural - APRURAL

Le FEJ lance un nouvel appel à projets qui a pour objectif d’expérimenter des dispositifs innovants au bénéfice des jeunes en milieu rural. Cet appel à projets s’adresse aux réseaux associatifs notamment les associations d’aide à l’accompagnement des jeunes, aux collectivités territoriales, aux établissements d’enseignement publics ou privés, aux mutualités sociales agricoles, aux coopératives d’activité (...)

Journée d’étude | Quand le secteur associatif innove en faveur de l’insertion professionnelle des jeunes. Quelles pistes pour les politiques publiques et les acteurs de terrain ?

Depuis sa création, le FEJ a soutenu et évalué de nombreux projets innovants mis en place par le secteur associatif pour faciliter l’insertion professionnelle des jeunes, notamment les plus vulnérables. Le 24 septembre prochain, l’INJEP organise une journée d’échanges autour de l’insertion professionnelle des (...)

Publication du rapport final pour l’évaluation des projets sur « Les conditions de mobilisation des jeunes guadeloupéens dans les dispositifs d’insertion socio-professionnelle » (Geste / CRÉDOC)

Dans une perspective de sociologie de l’action publique, la question de la difficulté de toucher, et surtout de mobiliser des publics jeunes, qui plus est en situation de fragilité, est centrale. Comment intéresser ces jeunes distants et parfois réticents aux initiatives associatives et institutionnelles, comment leur adresser un discours audible, comment les capter et faire en sorte qu’ils (...)

Concours 2020 / Fondation la France s’engage

Vous portez un projet d’intérêt général, innovant et à fort impact ? Vous souhaitez lui faire changer d’échelle ? Déposez une candidature au Concours 2020 de la Fondation la France s’engage.

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Musique itinérante, une dynamique pour la jeunesse

Porteur du projet :	Les Concerts de Poche	Région : Projets expérimentés dans plus de 3 régions
Evaluateur :	LERFAS	Thématique : Culture
Référence du projet :	HAP 018

Documents

Consulter la note de cadrage du LERFAS pour l’évaluation de l’appel à projets HAP "Culture".zip 672.8 ko

Consulter le rapport final pour la mise en œuvre du projet HAP_18.pdf 2 Mo

Consulter le rapport final pour l’évaluation du projet HAP Culture (+ annexes).pdf 13.4 Mo

Résumé

Ce projet vise à favoriser la fréquentation et l’accès aux ressources culturelles du territoire à un public nouveau de jeunes socialement et géographiquement éloignés (quartiers dits sensibles, zones rurales). Les Concerts de poche articulent des actions de formation à des ateliers de création et des concerts dans une logique globale et de rééquilibrage de l’offre culturelle territoriale.

Publics ciblés

Enfants à partir de 6 ans, adolescents et jeunes adultes résidant en zones rurales excentrées dans des quartiers dits « sensibles » et confrontés à des situations d’échec scolaire (53 768 jeunes bénéficiaires et leurs familles)
Nombre de jeunes bénéficiaires (prévisionnels) : 53 768 jeunes

Objectifs

Le projet des concerts de poche se compose de trois objectifs :

Susciter la curiosité et l’intérêt des jeunes afin de les encourager à participer à une pratique instrumentale
Favoriser la créativité, l’esprit critique et la capacité d’écoute des jeunes en les impliquant dans un projet artistique afin notamment de transférer ses disposition dans le travail scolaire
Encourager les liens et la compréhension intergénérationnels
Dynamiser l’offre culturelle des territoires

Actions menées :

Action 1 : Développement d’atelier de création afin de faciliter la pratique d’un instrument et préparer les élèves à se produire en première partie de concert à l’issue d’un temps conséquent de préparation
Action 2 : Organisation et participation à des concerts
Action 3 : Favoriser les échanges et alimenter la réflexion à travers la mise en place de temps d’échanges et de libre expression entre les artistiques et les publics accueillis
Action 4 : Former les intervenants auprès de jeunes (enseignants, artistes, stagiaires et volontaires en service civique) afin de garantir la qualité des actions.

Partenaires :

Commune ou communauté de commune des structures d’accueil
Mécénat musical Société générale
Fondation Daniel et Nina Carasso
Conseil général de Seine-et-Marne
Lille Métropole
Maison de l’enfance de Reims
Conseil général de la Drôme
Régions Île-de-France, Région et DRAC Champagne-Ardenne
Ministère de l’Éducation nationale
Structures sociales et éducatives
Artistes

Territoire concerné

national

Évaluation et enseignements attendus

Le projet veillera à distinguer le public directement impacté et inscrit dans un parcours du public indirectement visé par des actions de sensibilisation. Compte tenu de son développement sur les territoires excentrés des structures et offres culturelles, on attend de ce projet une capacité à faire participer, pratiquer et capter un public éloigné des pratiques instrumentales et artistiques. Dans une perspective d’essaimage, le projet veillera à développer des modes de travail de concertation et des outils de mutualisation et de formation susceptibles de fédérer les partenaires autour des ateliers et concerts.